Schule
Nach den eher Besorgnis erregenden Ergebnissen der ersten Schulleistungsstudie der OECD, der PISA-Studie („Programme for International Student Assessment“) von 2001 zeigen die neueren Ergebnisse von 2006 und 2009 einen leicht positiven Trend der deutschen Schülerinnen und Schüler.
Wie auch immer die Ergebnisse zukünftig ausfallen werden, eine Antwort auf PISA ist gefasst - der Ausbau der Ganztagsschule. Die PISA-Studien der letzten Jahre haben bestätigt, dass Länder, in denen die Ganztagsschule die Regel ist, im OECD-Vergleich meist besser abschneiden. Rheinland-Pfalz treibt den Ausbau der Ganztagsschule schon seit 2001 (vor dem Erscheinen der ersten PISA-Studie) voran.
Eine weitere Steigerung erfolgreicher und höherwertiger Schulabschlüsse soll die Strukturreform mit Abschaffung der Hauptschulen und Einrichtung der Realschule Plus bewirken. Seit dem Schuljahr 2009/2010 bekommen leistungsschwache Schüler und Schülerinnen in Rheinland-Pfalz zusätzliche Fördermaßnahmen. Ziel ist es, dass niemand in Rheinland-Pfalz die Schule ohne Abschluss verlässt.
